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  • 我的微笑闪亮课堂
  • 发布时间:2014-04-29 14:56 查看数: [打印] [ 前入论坛讨论
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  • 如东县洋口镇古坳中学 于晓云
  • 当我最初站上讲台时,老辈同行常说,对学生要给好心,别给好脸。一次同年级李老师借我?#21069;?#19978;课后,我问学生们听课后的感想。学生说,喜欢李老师的课,更喜欢李老师的笑容。我震惊了,我开始反思自己的教学方法。

    美国教育学家布卢姆说过:恐惧的心会麻痹人的正常的心理活动:知觉、记忆、思维、语言等。?#21069;。?#35841;不喜欢笑容呢?在我严肃的面孔下,压抑了学生多少开心的欢呼,多少奇思妙想。严肃,让我和学生之间筑起了一道厚厚的墙。

    重视微笑

    泰戈尔说过:微笑,是世上最美丽的语言。当你微笑时,世界爱上了你!微笑这种无声的语言,它的作用却不亚于任?#25105;?#31181;现代化教学手段。微笑,让学生在轻松的环境中汲取知识,发展思维。老师的微笑,让学生感受到了尊重,从而变得自觉自主学习,调动了学生的学习积极性,消除了他们胆怯自卑的心理,让他们敢于思维,敢于发言。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它具有激发思想、启?#29616;?#24935;的力量。

    美国密西根大学心理教授詹姆士对人的微笑注解:面带微笑的人,通常对处理事务,教导学生或销售行为,都显得更?#34892;?#29575;,也更能培育快乐的孩?#21360;?#31505;容比皱眉头所传达的讯息要多得多。在学生看来,老师的微笑是对学生的信任、理解、鼓励、动力、支持、宽容和友爱。教师面带微笑进课堂,面对全体学生?#22909;?#24102;微笑,及时评价,将会起到预想不到的效果。微笑课堂,用微笑去感动学生,用微笑去发散思维,用微笑去增长智慧,用微笑将爱植根于学生的心底。因为老师的微笑是最美丽最动人语言!

    二、善用微笑

    我开始学着微笑着走进我的课堂,走向我的学生们。我们的课堂开始变得和谐生动而又温馨美好。无论是在课堂还是课间,我始终微笑着面对每一位学生。我与他们一起谈心,一起探究,一起学?#21834;?#22810;了一份微笑,多了一份真诚与爱心。

    我国古代教育家总结经验——“亲其师,信其道。 当老师微笑着走进课堂,学生的心情变得愉悦,课堂变得和谐——当和学生交流时,老师的微笑,是一种气氛;当学生回答问题时,老师的微笑,是一种鼓励;当表扬学生时,微笑是一种肯定;当学生认错时,微笑是一种谅解;当学生解决问题时,微笑是一种力量。将微笑送给孩子,孩子会还你一片灿烂的阳光。

    无论课前什么心理状态,在走进课堂的那一刹,我都将情绪调整到最佳状态。无论面对怎样的学生,不论心底多么?#30201;輳?#37117;要保持微笑,承认学生的差距,因材施教,循序渐进,微笑着耐心的和学生共同学习,营造和谐的课堂学习氛围,促进师生之间的沟通交流,有助于学生全面发展与真正提高。

    就这样,我很快的和学生融合在一起,我们一起学习,一起欢笑,一起流泪。当学生学有所获,获?#23186;?#27493;时,我微笑着赞许;当学生遇到挫折,坚强面对时,我微笑着钦佩;当学生不知所措,踌躇不前时,我微笑着鼓励。一年又一年,学生的面?#36164;?#38476;生的,但他们的求知的眼神却似曾相识,我仍然面带微笑,又一次投入在教学工作当中。我微笑着走面对每天的工作,激发我无尽的工作热情。

    微笑是春风,能?#24213;?#38452;霾;微笑是春雨,能滋润万物;微笑是春花,能芬芳心灵。我庆幸我及时悟出这个道理,在教学中绽放微笑,它会让课堂闪亮。

    我的微笑,闪亮课堂;我的微笑,闪亮学生;我的微笑,闪亮未来。当微笑起来的时候,相信我们的未来,也会变得更加地美好。

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